Учебные материалы по вводному фонетико-грамматическому курсу русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения

Учебное пособие. - Сумы : СумГУ, 2009. - 130 с.
Понятие о гласных и согласных. Гласные [а], [о] , [у], [э], [и].
Согласные [м], [п], [б]; [н], [т], [д]; [к], [г], [р].
Редукция [а], [о]. Понятие о глухих и звонких согласных. Ритмика двусложных и трехсложных слов. Интонационное оформление ко-ротких повествовательных и вопросительных предложений (ИК-1, ИК-2). Союзы И, А в роли соединительного элемента между двумя предложениями. Указательные конструкции со словом ЭТО. Вопросительные предложения с вопросительным словом КТО.
Понятие о роде существительных.
Согласные [ф], [в], [с], [з], [й]. Буквы Я, Ю, Е, Е. Оглушение звонких согласных в конце слова и перед глухими. Понятие о роде притяжательных местоимений мой, моя, моё единственного числа, согласование их в роде с существительными.
Конструкция «Как вас зовут?».
Гласный [ы]. Согласные [л], [х]. Интонация общего вопроса (ИК-3). Личные местоимения Я, МЫ, ТЫ, ВЫ, ОН, ОНА, (ОНИ).
Множественное число существительных мужского, женского и среднего рода.
Согласные [ц], [ш], [ж].
Правописание гласных после Ц, Ш, Ж. Перенос центра интонации в предложениях с частицей ТОЖЕ.
Интонация неполного вопроса (ИК 4).
Категория одушевлённости-неодушевлённости. Притяжательные местоимения ТВОЙ, НАШ, ВАШ, ЕГО, ЕЁ, ИХ в именительном падеже.
Мягкие согласные [н’], [т'], [д'], [с’], [з’]. Правило чтения буквы Е в безударной позиции. Конструкции с вопросительным словом КТО. Конструкция предложения с именным сказуемым, выраженным существительным. Конструкция отрицательного ответа на об-щий вопрос. Вопрос к сказуемому, выраженному глаголом.
Парадигма глаголов I спряжения (знать, делать, работать, отдыхать, слушать, понимать).
Мягкие согласные [м'], [п'], [б'], [в'],[ф'], [к’], [г’], [х’].
Сложноподчинённые предложения с придаточными изьяснительными.
Имя прилагательное. Ответ на вопрос какой это…? с использованием прилагательного и приложения.
Согласные [ш'], [ч']
Вопросительные местоимения чей, чья, чьё, чьи.
Парадигма глагола 1 спряжения чита´ть.
Прямой объект неодушевлённых существительных в единственном и множественном числе.
Согласные [р’], [л’].
Интонационные средства синтагматического членения. ИК 3 + 2.
Парадигма глаголов II спряжения.
Ответы на вопросы: Вы говорите по-русски? Как вы говорите по-русски? Сложноподчинённое предложение с придаточным причины. Употребление инфинитива после глагола люби´ть. Количественные числительные от 1 до 10.